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校园开启“一脸通”?可以通但别课堂监控!
时间: 2021-03-31 14:22 浏览次数:
据相关媒体报道,进入新学期的开学季,位于南京的中国医科大学便在校园各处引入了人脸识别系统。不仅在校门、图书馆等安装了人脸识别门禁,甚至连教室内都装上了人脸识别考勤

据相关媒体报道,进入新学期的开学季,位于南京的中国医科大学便在校园各处引入了人脸识别系统。不仅在校门、图书馆等安装了人脸识别门禁,甚至连教室内都装上了人脸识别考勤,从传统的“一卡通”转向了时髦的“一脸通”,在智能化应用上简直走在了国内众高校的前面。

学校表示,人脸识别应用后,学生只需靠一张脸便能在校园里畅行无阻、在学校食堂便捷吃饭、在寝室宿舍安全考勤、在课堂上专心听讲,十分便利有效。但对此,学生们和广大的社会群众却并不买账,他们认为在课堂上应用人脸识别系统很有争议,稍不注意就可能侵犯学生隐私权。

的确,课堂相比于宿舍和食堂来说,既没有安全性上的需求,也没有便利性上的需要,人脸识别的应用所提供的无非是满足教师的考勤需求。老师们通过比摄像头更高级的监视,来让学生不敢不出席上课,不敢不认真听讲,看起来很有整顿课堂的效果,也大大减负了教师的课堂任务,但与此同时也带来了不少的问题。

一方面,人脸识别监控将学生的个人情况一丝不漏的全部记录并曝光出来,对于学生隐私来说是一种侵犯。同时,学生的信息转化为数据资料之后,不仅会带来师生间信息的不对等,而且可能遭受被贩卖、被入侵的风险,学生的身心健康、个人安全都可能得不到保障。

另一方面,人脸识别监控学生不一定就能取得理想的结果,甚至可能带来反作用。如果学生们在监控下只是表现出老师们期望中的样子,但现实状况却完全不是如此,这样带来的教育结果难道不是更糟糕吗?

对此,专家们表示装监控“留得住学生的人,留不住学生的心”,人脸识别技术的应用还是要以保护学生隐私为前提,因此不建议用在课堂之上。而在几年前,其实不少其他高校便做出过有关该方面的思考。2015年,中国农业大学在进行“智慧课堂”改造时,便保留了将人脸识别用于课堂之上的想法,同时另外一些国内高校也对此心存顾虑。

在国外,类似的事件同样引起了政府与社会的广泛关注。位于瑞典北部的一所高中就曾运用人脸识别技术进行学生课堂考勤,该应用在事前虽征得了家长们的同意,但依然遭受到了政府的反对和惩罚。瑞典政府认为,由于试验的受测者和实施者所掌握的信息过于不对称,应用违反了“欧洲史上最严隐私条例”的《通用数据保护条例》,因此对其开出了一纸罚单。

对于我国来说,关于人脸识别及隐私数据的法律规定虽然没有国外那么完善,但却并不妨碍我们发现其中的问题,并进行反对和制止。毕竟人脸识别的双刃剑作用很多人都清楚,它是能带来便利,但同样可能带来危险,关键在于用它的人和用在什么地方。我们不会像美国一些城市一样一刀切的全盘否决,但也不能无动于衷任其乱为,因此加强对人脸识别应用的监管和治理十分重要。

那么,监管和治理的强化究竟要从哪些方面出发呢?

首先是要制定和完善相关的应用标准与监管法律,做到有法可依、违法必究;其次要发挥政府部门的统筹监管作用,及时针对违法乱用行为进行惩处、改进和制止;再次要增强企业和民众技术研发应用的责任与道德意识,将技术应用引向好的方向;最后是社会群众也要积极发挥自己的监督职能,共同协助监管部门有效整治。




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